Aandacht voor jongeren in de kerk: “Zoveel prikkels die ons bezighouden”

3 oktober 2022
Voor de meeste kerkenraden is het een worsteling: hoe zorgen we voor verbinding met kinderen en jongeren in de gemeente? We vragen ouderling Van Burg uit Terneuzen naar zijn ervaringen. “Ouders en jongeren leven in de branding van het dagelijkse leven. (…) De duivel heeft in deze tijd veel middelen om ons de genadetijd te laten ‘verbeuzelen’.”

Op welke wijze bent u als ambtsdrager bezig met opvoeding en onderwijs?

Al meerdere jaren mag ik als catecheet direct met jongeren in contact zijn en hun onderwijzen in de geloofsleer. Dit is dierbaar vanwege de onderlinge dialoog die er dan mag zijn over wezenlijke zaken. Zelf probeer ik de lesstof eenvoudig uit te leggen. Met een persoonlijke toepassing, zo dicht mogelijk aan het hart van onze jonge vrienden. Vaak is er op het eind van de les een samenvatting naar de praktijk van de jongere: Wat doe ik ermee?

Daarnaast verzorgen wij als ouderlingen verzorgen een maandelijkse bijdrage in het kerkblad waar ook altijd een boodschap in verweven zit voor alle leeftijden.

Hoe trekt u samen op met gezin en school?

Wij hebben als kerkenraad contact met al onze 12+ jongeren door middel van jongerenpastoraat. Dit is structureel opgezet en wordt door de meeste broeders gedaan. Wij bespreken de voortgang elke maand. Daarnaast is er bij de huisbezoeken contact met de ouders en de kinderen. Huisbezoek is hartenonderzoek. Handelingen 20:28 zegt: “Zo hebt dan acht op uzelven, en op de gehele kudde, over dewelke u de Heilige Geest tot opzieners gesteld heeft, om de gemeente Gods te weiden.”

Verder verzorgen we toerustingavonden over de Dordtse Leerregels en een gemeenteavond, dit jaar over onder andere het onderwerp ‘Luisteren naar de predikatie’. Onlangs hadden we een gezinsdag waar vele leden aanwezig waren in een verantwoorde, ontspannen sfeer. En met de school zijn er contacten middels bezoeken van het bestuur en op ouderavonden.

Waarom is aandacht voor onderwijs en opvoeding zo belangrijk?

De drieslag gezin-kerk-school is essentieel voor het toerusten van ouders en kinderen in de geloofsleer en de noodzaak van wedergeboorte. Ouders en jongeren leven in de branding van het dagelijkse leven. Er zijn zoveel prikkels die ons allen bezig houden. De duivel heeft in deze tijd veel middelen om ons de genadetijd te laten ‘verbeuzelen’. Bekering is een Goddelijk wonder. De Dordtse Leerregels zijn ook duidelijk over onze verantwoordelijkheid: “Strijd om in te gaan!”

Kunt u voorbeelden geven uit de praktijk?

Ik denk aan een jonge vrouw die contact maakte met mij nadat ze jaren geleden de belijdeniscatechese bij een andere broeder had afgebroken. Na afloop concludeerden we gezamenlijk dat het een goed persoonlijk gesprek was. Gevoelige zaken zijn verder verduidelijkt. Wat het uitgewerkt heeft, weet God. De goede basis was jaren geleden gelegd.

Een ander voorbeeld is een jonge vriend die in een moeilijke gezin situatie op huisbezoek vroeg om een persoonlijk gesprek. Dat hebben we gedaan. Ook hier kunnen wij niet in het hart kijken. Wel dat het belangrijk is te observeren en aandacht te geven aan specifieke situaties.

Welke uitdagingen ervaart u omtrent onderwijs en opvoeding?

Als eerste de leefwereld die zo geheel en snel veranderd is, met de duivel die zoveel middelen heeft tot afleiding van het Enige nodige.

Ten tweede de grote onkunde met de oude vertrouwde geloofsleer en sprekende praktische voorbeelden van achtenswaardige ambtsdragers. Ook wordt de onderlinge liefde helaas gemist, er is veel verwijdering. De fronten in de maatschappij liggen zoveel anders, maar de eenheid om op te treden wordt gemist.

Wat kan de VBSO hierin betekenen?

De VBSO is de spil in de drieluik gezin-kerk-school. De VBSO moet ontwikkelingen duiden en gezinnen toerusten. Alle ambtelijk werk is onvolkomen en afhankelijk van de zegen van de Heere. Laten we bedenken dat de uitkomst uiteindelijk in Andere handen dan de onze ligt. “Het zaad zál Hem dienen” (Psalm 22:31a). “Want het welbehagen des HEEREN zal door Christus’ hand gelukkiglijk voortgaan” (Jesaja 53:10c). En daarom is er verwachting voor onze nakomelingen!

Lees ook de andere bijdrages in het kader van de Nationale Onderwijsweek / Week van de Opvoeding:

  1. Week van het Onderwijs & de Opvoeding
  2. Lesgeven in deze tijd: “Basisschool is cruciaal voor gewetensvorming”
  3. Ons kind op weg naar zelfstandigheid: “Fijn om richting te krijgen”
  4. Gedragsproblemen bij ons kind: “Heel fijn te weten wat er aan de hand is!”
  5. Leidinggeven aan een school: “Wat mij motiveert, is het zingen van de kinderen”

Ook belangstelling voor toerusting als kerkenraad? Lees dan meer op onze website of neem contact met ons op!

Overzicht nieuws

Gerelateerd

17 april 2024

Dalende lijn basisvaardigheden en kwaliteit van het onderwijs

Reactie van VBSO en VGS op de Staat van het Onderwijs 2024.

Lees verder
17 april 2024

Pedagogisch-didactisch handelen en extra ondersteuning vragen verbetering

Dat is één van de conclusies uit de Staat van het Onderwijs 2024. Veel van de onderzochte scholen (20%) kregen in achterliggende tijd het oordeel onvoldoende voor de kwaliteit van hun onderwijs. Volgens het rapport ontbreekt het bij deze scholen aan een goede visie met bijbehorende ambities en doelen. Daarnaast is er onvoldoende zicht op de ontwikkeling van kinderen. En wordt het pedagogisch-didactisch handelen als verbeterpunt aangewezen.

Lees verder