Christelijk onderwijs is (ook) (burgerschaps)vorming?!

Hoe vorm ik mijn kinderen tot christelijke burgers? Wat kan ik eraan doen dat de kinderen de Bijbelse normen en waarden verinnerlijken? Zodat ze deze niet alleen in praktijk brengen op school of binnen de eigen gemeenschap, maar ook buiten mijn/ons zicht? Wat betekent dit voor mijn rol als identificatiefiguur? Welke handvatten zijn er, zeker nu er een wetsvoorstel Burgerschap ligt, wat lijkt te schuren met de vrijheid van onderwijs. Christelijk onderwijs is toch (burgerschaps)vorming?!

(Burgerschaps)vorming, hoe doe ik dat?

Je kent dat wel, zolang de kinderen in beeld zijn, gedragen ze zich keurig. Hoe komt het dat dit gedrag anders lijkt als ze niet ‘meer onder ogen’ zijn? Wat kunnen we hier als team in betekenen? Welke mogelijkheden heb ik als leerkracht? En hoe verbinden we dat optimaal aan de grondslag van de school en de persoonlijke levensovertuiging? Op welke wijze kunnen we samen (burgerschaps)vorming geven op grond van de Bijbel en passend binnen de mogelijkheden van het wetsvoorstel? En als het schuurt, en dat zal het doen, wat betekent dit en hoe gaan we hiermee om?

Een teambreed proces

Vorming is een proces van de hele school, zowel leerkrachten als leerlingen, samen met ouders en bij voorkeur met kerken en andere betrokkenen. Vorming vraagt om bezinning, verdieping, doordenking, visie-vorming, vertaalslag naar de praktijk, inzetten van didactische werkvormen, inoefenen, bijschaven etc. Een schoolloopbaan proces wat – in afhankelijk van Gods zegen – alleen kans van slagen heeft als het in gezamenlijkheid gebeurt op grond van Gods Woord en onze belijdenis en daarop gebaseerde visie en handreikingen.

Vanuit visie

Als KOC Diensten denken we graag met u mee hoe u als (deel)team ‘christelijk onderwijs is (ook) (burgerschaps)vorming’ gestalte kunt geven. Daarbij betrekken we graag een visie op Burgerschap in verband met het wetsvoorstel en de impact op ons onderwijs. Deze visie is in ontwikkeling en we willen deze vooral baseren op Gods Woord, onze belijdenis, de kerkvaders, reformatoren, Groen van Prinsterer en ds. G.H. Kersten.

Overzicht diensten Vorige pagina
    

Gerelateerd

WP_Post Object
(
    [ID] => 4307
    [post_author] => 45
    [post_date] => 2020-06-15 20:50:03
    [post_date_gmt] => 2020-06-15 18:50:03
    [post_content] => 
    [post_title] => Goed geworteld en blijvend gevoed
    [post_excerpt] => 
    [post_status] => publish
    [comment_status] => closed
    [ping_status] => closed
    [post_password] => 
    [post_name] => goed-geworteld-en-blijvend-gevoed
    [to_ping] => 
    [pinged] => 
    [post_modified] => 2020-06-16 11:31:44
    [post_modified_gmt] => 2020-06-16 09:31:44
    [post_content_filtered] => 
    [post_parent] => 0
    [guid] => https://kocdiensten.nu/?post_type=dienst&p=4307
    [menu_order] => 10
    [post_type] => dienst
    [post_mime_type] => 
    [comment_count] => 0
    [filter] => raw
)
15 juni 2020

Goed geworteld en blijvend gevoed

Een boom heeft licht en water nodig om stevig te wortelen, goed te groeien en fris te blijven. Wat een boom nodig heeft, heeft ook een leerkracht nodig. Voor de kinderen ben je als een boom, zeker als identificatiefiguur. Hoe gevoed en geworteld ben jij in de identiteit? Hoe houd je dit levend?

Lees verder
16 juni 2020

Beleidsvorming vanuit identiteit

U kent de worsteling om het onderwijs vorm te geven vanuit de identiteit. U besteed graag tijd en aandacht aan het doordenken van ontwikkelingen die op de school af komen, maar het ontbreekt u aan kennis of tijd. Of u heeft juist behoefte aan een externe blik.

Lees verder