Twee gecertificeerde Citospecialisten bij KOC!

21 januari 2025
Mooi om te melden dat onze collega’s Leon Bolier en Heidi den Ouden afgelopen jaar hun certificaat als Citospecialist hebben behaald. Een mooie stap waarmee zij scholen nog beter kunnen ondersteunen bij het analyseren en duiden van toetsresultaten.

Waarom deze opleiding?
In hun werk bij KOC kwamen Leon en Heidi regelmatig vragen tegen over het interpreteren van toetsresultaten en het nemen van de juiste vervolgstappen in de lespraktijk. Heidi vertelt: “Tijdens teamtrainingen over effectieve instructie komt vaak de vraag naar voren: hoe ziet een goede les eruit om voldoende leergroei te halen? En wat doe je als een leerling onvoldoende groeit of juist een sprong maakt? Om deze vragen goed te beantwoorden, wilde ik me verdiepen in alle ins en outs van toetsanalyse.”

Ook Leon ziet in de praktijk veel behoefte aan inzicht: “Veel scholen werken met ParnasSys en Leerling in Beeld. Schoolleiders en intern begeleiders willen graag weten welke resultaatoverzichten ze het beste kunnen gebruiken. Om hen hierin goed te adviseren, heb ik deze opleiding gevolgd.”

Wat kunnen scholen hiervan merken?
Dankzij hun nieuwe kennis bieden Leon en Heidi op maat gemaakte ondersteuning aan scholen die hun toetsanalyses willen optimaliseren. Naast trainingen en advies zal deze kennis ook worden toegepast in de begeleiding en audits die KOC uitvoert. Leon: “Bij onderzoeken naar schoolresultaten kunnen we nu nog beter inspelen op de specifieke behoeften en mogelijkheden van scholen.”

Vertrouwen in de toekomst
Met hun certificering als Citospecialist zijn Leon en Heidi nog beter toegerust om scholen te ondersteunen in hun streven naar optimale leergroei voor iedere leerling. We feliciteren hen van harte met het behalen van dit certificaat en wensen hen veel succes in hun verdere werkzaamheden.

Bent u benieuwd hoe KOC u kan ondersteunen op het gebied van toetsanalyse en leergroei? Neem gerust contact met ons op!

Overzicht nieuws

Gerelateerd

13 februari 2025

Niet kiezen tussen spruitjes, pizza of bietjes, maar in gesprek over goed onderwijs

Alle macht aan schoolbesturen (scenario A), alle macht aan de overheid (scenario C) of een tussenvorm (scenario B). Die drie sturingsscenario’s voor het onderwijs stelde staatssecretaris Paul aan de Kamer voor in de Kamerbrief van 5 april 2024. ‘Alsof je een kind laat kiezen tussen spruitjes, pizza of bietjes’, aldus SGP-Kamerlid Stoffer in het Kamerdebat van 12 februari over de sturingsbrief. ‘Die kiest dan natuurlijk voor pizza’, oftewel: scenario B.

Lees verder
10 februari 2025

Kamerdebat over sturing in het onderwijs: visie VBSO/VGS

Nog enkele dagen of weken, en de school zal zes weken gesloten zijn. Gelukkig niet in verband met een lockdown, maar het zal D.V. zomervakantie zijn. Een periode van rust staat voor de deur, die goed is voor iedereen en die we ook iedereen van harte toewensen.

Lees verder