Beoordeling resultaten doorstroomtoets 2024

Vanaf dit schooljaar maken de leerlingen uit groep 8, zoals bekend, de Doorstroomtoets in plaats van de eindtoets. In dit bericht vindt u belangrijke informatie hierover.

Vanaf dit schooljaar maken de leerlingen uit groep 8, zoals bekend, de Doorstroomtoets in plaats van de eindtoets. De Doorstroomtoets wordt twee maanden eerder gemaakt dan de eindtoets in de voorgaande schooljaren. Met de naam ‘Doorstroomtoets’ wordt duidelijk gemaakt dat de leerling zich ook na het afnemen van de toets in groep 8 blijft ontwikkelen. Ook in het vervolgonderwijs kan een leerling nog wisselen van onderwijstype om zo een passende plek vinden.

In dit bericht informeren we u over:

• De beoordeling van de leerresultaten
• De bijbehorende signaleringswaarden en correctiewaarden
• De bijbehorende beslisregels
• De rol van de schoolweging
• De definitie van kleine scholen

Beoordeling resultaten

Bij de beoordeling van de leerresultaten wordt gekeken naar de resultaten van drie schooljaren. In het schooljaar 2023/2024 worden de leerresultaten beoordeeld op basis van de eindtoetsen van 2021, 2022 en 2023. De resultaten voor de Doorstroomtoets van 2024 worden hierbij nog niet betrokken. Dit omdat het effect van diverse veranderingen (onder andere het stoppen van de Centrale Eindtoets, de komst van twee nieuwe doorstroomtoetsen en de wijziging van de definitie van een kleine school) op de leerresultaten nog onbekend is. Alleen op verzoek van de school worden vanaf half maart de resultaten op de Doorstroomtoets 2024 bij de beoordeling betrokken.

In het schooljaar 2023/2024 wordt nog rekening gehouden met het gegeven dat de resultaten in schooljaar 2020/2021 nog zijn beïnvloed door corona en het feit dat er in 2021 sprake is van normeringsverschillen tussen de verschillende eindtoetsen.

Signaleringswaarden en correctiewaarden

De signaleringswaarden voor het oordeel ‘Voldoende’ blijven hetzelfde. Voor de schooljaren 2022/2023 en 2023/2024 hanteert de onderwijsinspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. In de correctiewaarden wordt rekening gehouden met een ‘onzekerheidsmarge’ veroorzaakt door de effecten van de coronacrisis en  normeringsverschillen tussen de verschillende eindtoetsen. De correctiewaarden wijzigen wel en worden iets hoger. Als een school leerresultaten behaalt onder de correctiewaarden, dan zijn deze onvoldoende.

Beslisregels

• De leerresultaten krijgen het oordeel ‘Voldoende’ als het behaalde percentage referentieniveaus voor beide indicatoren 1F en 1S/2F boven de signaleringswaarden ligt;
• De leerresultaten krijgen het oordeel ‘Onvoldoende’ als het behaalde percentage referentieniveaus voor één of beide indicatoren 1F en 1S/2F onder de correctiewaarde ligt;
• De leerresultaten krijgen ‘Geen oordeel’ in alle andere gevallen. Met andere woorden: er wordt geen oordeel gegeven als voor één of beide indicatoren 1F en 1S/2F het behaalde percentage referentieniveaus tussen de signaleringswaarde en de correctiewaarden ligt én voor geen van de indicatoren 1F en 1S/2F het behaalde percentage referentieniveaus onder de correctiewaarden ligt. In deze gevallen is het niet mogelijk om een betrouwbaar oordeel te geven.

Tijdens het onderzoek op de school kan de verantwoording door de school er alsnog toe leiden dat de leerresultaten als ‘Voldoende’ worden beoordeeld of dat deze ‘Geen oordeel’ krijgen.

Schoolweging

Bij de beoordeling van de leerresultaten houdt de inspectie rekening met de leerlingenpopulatie aan de hand van de schoolweging. Vanaf dit schooljaar gaat de inspectie bij de beoordeling van de leerresultaten uit van de schoolweging die hoort bij de 3 voorgaande schooljaren. Dat betekent dat de schoolweging van schooljaren 2019-2020, 2020-2021, 2021-2022 gebruikt wordt wanneer de inspectie de eindtoetsresultaten van 2021, 2022, 2023 beoordeelt.

Kleine scholen

De definitie van een kleine school wijzigt. Een kleine school wordt nu gedefinieerd als een school waar in de laatste 3 schooljaren minder dan 15 leerlingen in totaal zaten in groep 8.

Benieuwd hoe uw school ervoor staat wat de resultaten betreft? We denken graag met u mee.

L.G. (Leon) Bolier MLE

Onderwijsadviseur Coach (ontwikkelingsgericht), Professioneel beoordelaar Schoolleidersregister PO

Stel een vraag