De Heidelbergse Catechismus in de onderwijspraktijk

Wat is de waarde van dit belijdenisgeschrift? En hoe geef je er op begrijpelijke wijze vorm aan in jouw lessen?

Op veel scholen wordt in de groepen 7 en 8 de vragen uit de Heidelbergse Catechismus behandeld en aangeleerd. Hoe geef je dit vorm op een begrijpelijke wijze? Wat is de waarde van dit belijdenisgeschrift? Is het in onze tijd nog wel nodig dat we kinderen deze vragen uit het hoofd laten leren? Is dat niet een beetje te moeilijk? Wat is volgens jou het beste voor de leerlingen?

Ga met dit onderwerp aan de slag tijdens één of meerdere teambijeenkomsten. Dit kan in samenwerking met een predikant.

Wat kunt u verwachten?

Dit onderwerp is vorm te geven met verschillende werkvormen waarbij de volgende onderdelen centraal kunnen staan:

• Wat is in onze tijd de waarde van de Heidelbergse Catechismus?
• Is het in onze tijd nog nodig om kinderen de vragen uit hun hoofd te laten leren?
• Hoe kun je de inhoud van dit belijdenisgeschrift op een goede manier overbrengen naar de leerlingen?
• Hoe kun je een verband leggen tussen je Bijbelverhaal en de Heidelbergse Catechismus?

De specifieke invulling wordt afgestemd op uw wensen en behoeften.

Gekoppelde uitgangspunten

Lesstof » De lesstof leert de leerling Bijbelse kennis aan.
Lesstof » De lesstof brengt de leerling kennis bij, waarbij er aandacht is voor het uit het hoofd leren van kennis.

Doelgroep

• Onderwijzers
• Onderwijsassistenten en AD-PEP
• Directeuren

Interesse?

Neem gerust contact op! Op basis van maatwerk stellen we een offerte op.

H.J. (Heidi) den Ouden
hjdenouden@koc.nu

Overzicht diensten Vorige pagina