Een plek in hart en huis
31 oktober 2023Pleegouder zijn, wat komt daarbij kijken? Ik moet denken aan de titel van een dagboekje dat jaarlijks opnieuw wordt uitgegeven: Voor HART en HUIS. Pleegouder zijn heeft alles te maken met ruimHARTigheid en HUISelijkheid bieden. En dat ook elke dag weer opnieuw. Voor kinderen waarvan hun levensboek vaak vol is van verdrietige verhalen. Waarbij ouders betrokken zijn die maar al te graag zelf een HART en HUIS wilden bieden voor hun kind. Maar voor wie dit niet lukt.
Onlangs ontmoetten veel pleegouders elkaar op de landelijke bijeenkomst voor pleegouders en belangstellenden uit onze achterban. Altijd weer valt het op. De betrokkenheid en gedrevenheid. En soms ook de verlegenheid wat bij elkaar ook (h)erkend wordt. Het blijft dan ook pleegzorg in afhankelijkheid. Met de bede om iets van het beeld van de hemelse Vader te mogen doorgeven aan je pleegkind(eren).
Er worden nog steeds plekjes gezocht. Juist voor kinderen in de puberleeftijd. Niet gemakkelijk, maar zij vragen wel om HART en HUIS. Bezoek gerust een informatieavond voor pleegouders of neem contact op met Timon (www.Timon.nl / 030-6940070) of KOC Diensten.
P.D. (Peter) Qualm
Ambulant hulpverlener Mediator, Schoolmaatschappelijk werker, Jeugd- en gezinsprofessional Stel een vraagGerelateerd
12 september 2024
“Alle kinderen het beste af met christelijk onderwijs”
Waarmee zijn onze leerlingen het meest geholpen? Díé vraag moet voor het kabinet op Prinsjesdag – volgende week dinsdag – leidend zijn bij de verdeling van zijn budget. Ons antwoord? Met ruimte voor onderwijs dat aansluit bij hun thuissituatie. “Uiteindelijk zijn alle kinderen het beste af met christelijk onderwijs.”
Lees verderOnderzoek: zijn alle herstelopdrachten rechtmatig?
Woensdag 15 april heeft de Inspectie van het Onderwijs de Staat van het Onderwijs gepresenteerd. In onderstaand alinea’s beschrijven we allereerst onze duiding van het geheel in relatie tot andere huidige ontwikkelingen en bieden we de scholen perspectieven gericht op de schoolontwikkeling voor de komende schooljaren. Vervolgens beschrijven we samenvattend de belangrijkste bevindingen die we voor het basisonderwijs tegenkomen in de Staat van het Onderwijs.
Lees verder