Implementatie Bouw! Tutorlezen

Het is bewezen dat het programma Bouw! Tutorlezen leesproblemen voorkomt bij risicoleerlingen. Bied uw leerlingen extra hulp om goed te leren lezen. KOC begeleidt u bij het implementeren.

Bouw! is het unieke computergestuurde interventieprogramma waarmee leesproblemen bij risicoleerlingen in groep 2 t/m 4 kunnen worden voorkomen.

Met de implementatiebegeleiding door KOC voorkomt u opstartproblemen in groep 3 bij het leren lezen. Met al uw vragen kunt u bij ons terecht. Voor de aanschaf van het programma denken we mee over de volgende vragen:

  • Welke leerlingen komen in aanmerking?
  • Hoe organiseer ik de hulp?
  • Wie verzorgen de extra hulp en hoe worden zij toegerust?
  • Hoe verwoord ik deze hulp in een hulp- of groepsplan?
  • Welke informatie moet er vooraf naar ouders?

Ook na de aanschaf staan wij open voor uw vragen. Denk aan vragen als:

  • Hoe komt het dat de leerling zo laag wordt ingeschaald?
  • Hoe vaak moet een leerling oefenen met dezelfde letter(s) voor hij door mag?
  • Hoe komt het dat de leerling lesjes mag overslaan?
  • Wat te doen met leerlingen die niet vooruit lijken te gaan?
  • Wat kan Bouw! betekenen voor kinderen bij wie dyslexie wordt vermoed?

Voor deze implementatiebegeleiding en verdere gebruiksondersteuning maken wij indien gewenst een offerte op maat.

Neem contact met ons op en we helpen u graag verder.

Zie ook

Overzicht diensten Vorige pagina
    

Gerelateerd

31 mei 2024

Basistraining executieve functies

Herken je één of meerdere typeringen uit dit rijtje in je eigen klas?

Lees verder
15 juni 2020

Cursus Leesontwikkeling en Dyslexie

Help! Dyslexie in mijn klas?! In deze cursus verdiep je je  in het aanvankelijk (technisch) leesproces en de diagnose dyslexie. Ook versterk je je inzicht in de leesvoorwaarden en leer je risicoleerlingen eerder en beter signaleren. We denken na over de betekenis van dyslexie, maar nog meer: hoe bied je passend (lees)onderwijs aan juist die leerling met dyslexie. 

Lees verder